Многие родители хотят, чтобы их дети росли послушными и приносили как можно меньше проблем. Средством достижения этой цели они видят установление своего авторитета, хотя не все понимают, что это такое.
Традиционно понятие «родительский авторитет» ассоциируется со страхом и послушанием. Насколько работает такая связка «страх – послушание» и какие последствия для детей она приносит, узнаем прямо сейчас.
Что это такое?
Авторитет – это влияние, которое оказывает один человек на другого. Если мы при принятии решений сверяемся с мнением значимого для нас человека, значит, он обладает авторитетом для нас. Мы считаем его верным и правильным, ставим его выше себя.
Родительский авторитет подразумевает, что ребёнок при принятии решений сверяется с мнением родителей. Это значит, что он их уважает и считает их разумными, мудрыми людьми.
Авторитет – это своего рода ограждения, которые не дают нам упасть в пропасть, сделать нечто непоправимое. Для кого-то авторитет – это известный политик, для кого-то – экономический аналитик, для кого-то – эксперт в своей сфере.
Из чувства тревоги и желания доминировать родители хотят быть авторитетом для своих детей. Они надеются, что их поучения помогут детям, наставят их на путь истинный. Это благое намерение может принять искажённые формы и даже стать губительным, если насаждать авторитет неправильно.
Как не надо устанавливать свой авторитет
В воспитании детей родители готовы на всё, лишь бы завоевать их уважение. Однако детско-родительские отношения – это не поле боя, где все средства хороши. На кону слишком важное – психика детей, их благополучие во взрослой, самостоятельной жизни.
Вот какие методы сделают только хуже, приведут к негативным последствиям
- Манипуляции со знаком «минус». В эту большую категорию входит масса разнообразных средств: угрозы, унижения, устрашения. Родители слишком буквально понимают метафору «задавить авторитетом» и действительно давят на своих детей, не оставляя им пространства. Но даже ребёнок 5 лет уже способен принимать базовые решения, делать выбор. Если задавить эту его способность, то из него вырастет безвольный и глубоко несчастный взрослый человек.
- Манипуляции со знаком «плюс». Это подкуп, задабривание подарками или обещаниями. Таким образом родители пытаются купить послушание ребёнка. Негативное последствие этого заключается в том, что ребёнок за каждый свой хороший поступок будет ждать поощрения и ничего не будет делать просто из желания помочь.
- Тотальная свобода. Родители из желания стать самыми лучшими разрешают своим детям абсолютно всё. В результате они взрослеют без осознания своих и чужих личных границ, не могут приходить к договорённостям с окружающими. Они требуют от всех вокруг такого же подчинения, которое они видели от родителей. Дети, лишённые какой-либо фрустрации в детстве, с лихвой получают её во взрослой жизни. И резкий переход от детства на всём готовеньком к самостоятельности может оказаться весьма болезненным.
Родители, устанавливающие свой авторитет через запугивание и угрозы, приходят к желаемому результату: дети их слушаются, потому что боятся. Однако какой ценой достигнуто это послушание, к каким последствиям оно принесёт, и стоит ли оно психологических травм, с которыми ребёнок войдёт во взрослую жизнь?
Выше перечислены крайности, до которых желательно не доводить. В воспитании детей, как и в остальных сферах жизни, нужен баланс, который находится строго между крайностями.
Как надо устанавливать свой авторитет?
Как же установить свой авторитет для ребёнка и при этом не навредить его психике?
- Заняться собой. Родитель, неудовлетворённый собой и жизнью, срывает своё вечное плохое настроение на ребёнка. Если изнутри разрывают демоны и травмы, невозможно сохранять здравый рассудок при общении с детьми. Регулярная терапия с хорошим психологом помогает родителю найти контакт и с собой, и с ребёнком.
- Разговаривать с ребёнком. Если в семье установлена доброжелательная и открытая атмосфера, ребёнок сам будет тянуться к маме и папе, делиться с ними своими переживаниями. Умение безоценочно выслушать и слегка скорректировать детский настрой только укрепляют отношения и никак не ущемляют самостоятельность ребёнка.
- Уважать ребёнка и его личные границы. Возможно, многим родителям этот пункт покажется особенно смешным. В авторитарных семьях не принято уважать детей, считаться с их мнением, и это печально. В таких семьях конфликты будут только обостряться, ведь у ребёнка 10 лет начинается период бунта, поиска себя. Он будет яростно сопротивляться родительским попыткам подавить его.
- Быть открытым перед ребёнком. Многие родители из желания подчеркнуть своё превосходство перед детьми надевают маску холодности и неприступности. Так дети растут в уверенности, что у взрослых людей нет эмоций и проблем. А в родителях они видят бездушных и жестоких богов. Надо ли говорить, что у таких детей будут проблемы в общении и они будут страдать из-за того, что их базовая потребность в близости не была удовлетворена.
- Испытывать и проявлять искренний интерес. Если ребёнок 7 лет и старше бежит со школы, чтобы поделиться с родителями новостями, значит, он уверен, что родители выслушают его с максимальным вниманием. Если же от ребёнка не дождёшься ответа на элементарный вопрос «Как дела?», значит, когда-то он уже пытался открыться перед родителями, но его желание завяло при их равнодушии.
Заключение
Родитель, как бы он ни старался, не может сохранить тотальный контроль над ребёнком каждую минуту его жизни. Он выходит из зоны внимания родителя: один ходит в школу и на прогулки с друзьями. Поэтому невозможно обезопасить ребёнка полностью, всё равно остаётся пространство для его самостоятельных решений и действий.
Родительский авторитет, если он установлен правильно, станет для ребёнка ориентиром, опорой для формирования своих решений и мнений. Ребёнку очень важно иметь тыл, свою берлогу, где он сможет восстановиться после контактов с внешним миром. Важно обеспечить ребёнка этим тылом, знать, когда лучше оставить его в покое, а когда окружить своей тёплой поддержкой.
